おなじみアメブロとFacebookのコラボ企画「ヘタでもみんなで英作文！」の時間です。
早速、今回の問題です！
==================
以下の日本語の文を、英文にしてみてください。
538：
Soichiro： ねえ、Josh。これは君が探していた靴下かい？
Josh： おお、そうだよ！ どこで見つけたの？
Soichiro： 僕の部屋の前。猫ちゃんたちがこの靴下で遊んでいるのを見つけたんだ。
Josh： 猫ちゃんたち？ おお、なんてこった。どうやらそれはもう履けそうにもないな。
Soichiro： たぶんダメだね。
※英作文の際の「ヒント」はこのページの下の方にあります。
（模範解答は「2022年2月19日(日)」にFacebook上でグループ参加者のみに公開します。）
【登場人物の紹介】
・Amy Keller：大学生の女の子。Keller家の長女。
・Mr. Keller (Dad)：Amyのお父さん。
・Ms. Keller (Mom)：Amyのお母さん。
・Josh Keller： Amyの弟。中学生。
・Stacy： Joshの同級生の女の子。
・Steve： Amyの友達（まわりには恋人と勘違いされている）。ニューヨーク出身の社会人。
・Tina： Amyの大学の同級生。
・Soichiro：Keller家にホームステイしている日本人の留学生。高校２年生。
・Odin：Keller家の犬。
・Lucy：Keller家の猫。人なつっこい。Joshに拾われた。
==================
まず、Facebook（個人ページ）にログインした状態で、以下のページを訪れてみてください。
「ヘタでもみんなで英作文！」
https://www.facebook.com/groups/523169657706190/
このグループに参加するには管理人（＝久末）の承認が必要です。
参加を承認されましたら、ご自身の英作文を投稿してみてください！
今回の問題の「番号」と「日本語の問題」をまず表示（コピー＆ペースト）した上で、その下に自分で考えた英文を書いて、上記のFacebookグループページ「ヘタでもみんなで英作文！」に投稿してください。
メンバーが一通り投稿したところで模範解答をグループ内だけに紹介します。
さあ、みんなで英作文の練習をしてみましょう！
※英作文のヒント：
「君が探していた靴下」は、「関係代名詞の目的格」を使った表現となりますが、目的格の関係代名詞は通例「省略」されることから、ここでは「靴下」の直後に「君が探していた」という表現を続けるのが良いでしょう。なお「探していた」は「現在完了進行形」で表現しましょう。
「猫たちがこの靴下で遊んでいるのを見つけた」は、「find」という動詞を使って表現することができます。「find＋目的語＋現在分詞」という形で「目的語が〜しているのを見つける」という意味となります。
「おお、なんてこった」は、「おお」という言葉と、「いいえ」の意の副詞の2語だけで表現すると良いでしょう。
「どうやらそれはもう履けそうにもないな。」の「どうやら〜だ」の部分は「It looks like」という表現を文頭につければ良いのですが、「It」は米口語では頻繁に省略され、「Looks like〜」から文を始めると良いでしょう。また、「それはもうはけない」の部分では、「それ」ではなく「私」を主語にし、「私はもはやそれを履くことができない」としましょう。「もはや〜ない」は「not anymore」のように表現することができます。
「たぶんダメだね」は、直前のJoshのセリフの中の「履くことができない」という否定の意味に対し、「たぶん、できない」のように同意を表しています。この時、「たぶん」は「probably」で表現し、また「できない」の部分は「否定を表す1語のみ」で表現するのが良いでしょう。
それでは、英作文、がんばってください！
本校では、本格的な英作文のトレーニングを行っております。
詳しい説明をご希望の方は、お気軽にお問い合わせください。
