＜前回の続き＞
（『誰でも「できる人」になれる！』シリーズのこれまでの記事一覧はこちら。）
ちょっと、これまでのおさらいです。
私（久末）は長年英語を教えるという仕事をしてきましたが、その中で「どんどんできるようになっていく人」と、そうでない人を観察してきました。
「どんどんできるようになっていく人」というのは「優れた客観力」を持つ人であり、そうでない人は、客観力があまり強くない人であるように思われます。
そして、優れた客観力を持つ人というのは「考える力のある人」であり、そうでない人は、あまり考えることが上手ではない人と言えそうです。
「考える」というのは、筋トレと同じで、健康な頭さえあれば、誰でも鍛えていくことができます。
人は、「何かに問われる」ということをきっかけとして「考える」ということを始めます。
「問われる回数」や「問われる頻度」が多ければ、それだけ「考える練習｣もたくさんできます。
そのために、「自分で自分に問いかける」ということがとても有効です。
「自分ではないもの」が外から問いかけてくるだけでは、「問われる回数」や「問われる頻度」は「他人任せ」となります。
そこで、「自分に問いかける」ために、「自分に向けて、疑問文を作る」ということが必要になってきます。
自分自身への疑問文を作る際には、「Yes/No」で答えることができる疑問文よりも、「疑問詞」を使った疑問文の方が、繰り返し「自分に問いかける」という練習が可能となります。
英文法では、「疑問詞」というのは、以下の９つです。
＜疑問代名詞＞
1. who
2. whose
3. whom
4. which
5. what
＜疑問副詞＞
1. when
2. where
3. why
4. how
これらをうまく使って、「自分に問いかける」ということをたくさん練習することができれば、「考える」ということも上手になっていきます。
ここまでが、前回までのあらすじでした。
「疑問詞」を使えば、「Yes/No」で答えられる疑問文よりも「質の良い疑問文」ができます。
次回は、そのあたりについて、もう少し深く考えてみたいと思います。
＜つづく＞
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