2016年6月から変わった英検。
特に、「１級」「準１級」「２級」では「英作文（ライティング）」の配点比重がとても高くなりました。
合格に向け、英作文ではどのような学習をすべきでしょうか。
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★これまでの記事は以下を参照ください。
英検の「英作文（ライティング）」に向けた学習方法（１）
英検の「英作文（ライティング）」に向けた学習方法（２）
英検の「英作文（ライティング）」に向けた学習方法（３）
前回、英文を作る際には「主語」と「述語動詞（述部）」の関係をきちんと確認するようにしましょう、と書きました。
これが崩れてしまっては、いくら単語を適切に選べていたとしてもおかしな文となり、意味が通じません。当然、試験では「減点」となることでしょう。
逆に言えば、「主語」と「述語動詞」の関係をきちんと確認することが正しい英文を書くための「第一歩」ということになります。
さて、今日は「英作文」の際の注意点の２つ目についてご紹介します。
「主語（Ｓ）」と「述語動詞（Ｖ）」の組み合わせによってできた文の中のかたまりのことを「節（せつ）」と言います。
１つの文の中に「Ｓ＋Ｖ」のかたまりが１つしかない時、その文は「単文」と呼ばれます。
１つの文の中に「Ｓ＋Ｖ」のかたまりが「２つ」あり、かつ、その２つの節が「等位接続詞（and, but, orなど）」でつながれている時、その文は「重文（じゅうぶん）」と呼ばれます。
１つの文の中に「Ｓ＋Ｖ」のかたまりが「２つ」あり、かつ、片方の節が「従位接続詞（that, when, after, if, becauseなど）」あるいは「関係詞（who, which, thatなど）」で始まっているような時、その文は「複文」と呼ばれます。
以下、簡単な例です。
■単文： My sister cooked dinner for me.
■重文： My sister cooked dinner for me, and we ate together.
■複文： My sister cooked dinner for me, because our mother was working outside.
英検のような試験で、いくつかの文を書き連ねて１つの文章を作り上げようとする時には、上記の「単文」「重文」「複文」を色々と混ぜ合わせると良いでしょう。
単文ばかりが並ぶような文章は、単調になりがちで、とても幼稚な文章に見えます。
一方、全ての文を「重文」か「複文」ばかりにしてしまうと、「長い文」の羅列となってしまい、読む側も疲れてしまいます。
「単文」や「重文」や「複文」といったものをほどよく織り交ぜていくと、読み手にとっても読みやすい文になることでしょう。
なお、１つの文の中に「３つ以上」の節が混在する文というものも作ることができます。
■重文＆複文： My sister cooked dinner for me and we ate together, because our mother was working outside.
このように、意味さえ通じるならば、１つの文の中に「３つ以上」の節を入れても構いません。
しかし、１つの文の中に入れる節の数は、せいぜい「３つまで」にしておくと良いでしょう。
「４つ以上」の節が文の中に入り込むと、とても複雑な文となります。
そのような文は、書き手にとっても苦労しますし、当然、読み手にとっても苦労します。
１つの文の中に入れる節の数は「３つまで」ということを心懸けながら、「単文」「重文」「複文」をバランスよく織り交ぜるようにしましょう。
＜続く＞
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